La sezione femminile di tennistavolo della Yokohama Hayato Junior & Senior High School continua a distinguersi ad altissimo livello, conquistando titoli nazionali sia a squadre sia individuali. Siamo entrati nel cuore di una squadra che vive i suoi giorni di gioventù con l’obiettivo di «record personali per tutte».
●Servizio: Takayoshi Asano (redazione di O-KOKU)
【School DATE】
●Nome: School Corporation Otani Gakuen Yokohama Hayato Junior & Senior High School
（YOKOHAMA HAYATO Junior & Senior High School）
●Indirizzo: 1ｰ3ｰ118 Akuwa Minami, distretto di Seya, Yokohama, prefettura di Kanagawa
●Fondazione: liceo / 1977, medie / 1979
●Indirizzi di studio (liceo): corso generale, corso di lingue internazionali
●Numero di membri della sezione femminile di tennistavolo (al 10 ottobre)
【Liceo】 4 al terzo anno, 2 al secondo, 3 al primo【Medie】 4 al terzo anno, 8 al secondo, 6 al primo
Alle medie doppio titolo nazionale di squadra primavera-estate, al liceo due secondi posti nelle selezioni: una potenza di livello nazionale
La Yokohama Hayato Junior & Senior High School si trova all’estremità più occidentale del distretto di Seya, a Yokohama, nella prefettura di Kanagawa. Il liceo fu fondato nel 1977 e due anni dopo nacque anche la scuola media. All’inizio era una scuola maschile, ma nel 1985 divenne coeducativa; oggi tra medie e liceo frequentano circa 2.000 studenti.
La sezione femminile di tennistavolo vide l’ingresso, nel 2003, di Nakajima Misaki e Fujita Makiko, che da bambine avevano vinto il doppio All Japan Cadet, e nel 2005 arrivò il secondo posto nel Team Match del Campionato nazionale delle medie. Nel 2006 il liceo fece il suo esordio nella gara a squadre dell’Inter High.
Secondo posto nel Team Match delle medie nel 2005. Prima medaglia nazionale nella storia della Yokohama Hayato
Prima partecipazione al torneo a squadre dell’Inter High nel 2006. Da quell’anno fino al 2024, 18 partecipazioni consecutive
Nel gennaio 2017, all’All Japan Junior, Asuka Sasao, allora al secondo anno di liceo, portò alla Yokohama Hayato il primo titolo nazionale; nello stesso anno, a marzo, arrivò anche la prima vittoria al torneo selettivo delle medie. Anche il liceo ha raggiunto per otto volte i quarti di finale dell’Inter High a squadre e nelle selezioni del 2023 e 2024 è arrivato secondo, continuando a brillare a livello nazionale.
All Japan 2017: Asuka Sasao vince l’All Japan Junior e sale sul gradino più alto battendo Miu Kato, Miyu Nagasaki e altre avversarie
Primo trionfo al torneo selettivo delle medie nel 2017. «Seguiamo il senpai Sasao» e arriva il primo titolo nazionale a squadre
Secondo posto per due anni consecutivi nelle selezioni del liceo 2024 e 2025. Nel marzo 2024 arrivano per la prima volta in Final nelle selezioni del liceo; l’anno dopo superano ancora sfide molto combattute e chiudono al secondo posto
E quest’anno, a marzo, nel torneo selettivo delle medie hanno conquistato il secondo titolo, mentre in agosto, nel Team Match del Campionato nazionale delle medie, hanno vinto in Final contro un’avversaria che le aveva sconfitte quattro volte in passato, centrando così la prima, attesissima Victory. Una splendida doppietta primavera-estate.
2026: Victory nel torneo selettivo delle medie dopo 9 anni. Sei Match disputati, solo un punto concesso, per il secondo trionfo
Primo titolo nel Team Match del Campionato nazionale delle medie. Una Victory drammatica, con tre Match consecutivi vinti 3-2 dal Quarter-final fino alla Final
Guidate da Sasao, che ha conquistato anche il titolo del campionato nazionale sociale, molte ex giocatrici continuano poi a distinguersi all’università e tra le società. La squadra è nota come una potenza di livello nazionale.
〈Asuka Sasao〉（diplomata 2017／attuale Nihon Seimei）Campionessa dell’All Japan Junior 2017, campionessa del campionato nazionale sociale 2024 e vincitrice del doppio femminile All Japan 2025
〈Takako Nagao〉（diplomata 2013／attuale DENSO）Vincitrice del doppio femminile All Japan 2017 e del campionato nazionale sociale 2026
〈Misaki Nakajima〉（diplomata 2008／ex Sanritsu）Vincitrice del doppio femminile All Japan 2016
Le parole dell’allenatore sulla «estetica Hayato»
Liceo: allenatore Masahiro Kishi. Originario della prefettura di Shimane. Dopo il liceo Meisei, è entrato alla Waseda University e, dopo aver lavorato in una casa editrice, dal 2006 è docente alla Yokohama Hayato Junior & Senior High School. Dall’autunno 2011 è allenatore del liceo
Medie: allenatore Takuya Nakama. Originario di Tokyo. Dopo il liceo Meidai Nakano Hachioji e la Waseda University, nel 2014, appena laureato, è arrivato come docente alla Yokohama Hayato Junior & Senior High School. Dal 2019 è allenatore delle medie
【Per giocatrici e docenti, il principio è «tutti insieme»】
La Yokohama Hayato ha avviato il suo rafforzamento a pieno ritmo quando ha invitato come coach esterno Hideyuki Kobayashi, che aveva allenato anche alla Nissan Motor. Kobayashi, fino alla sua scomparsa nel 2021, ha seguito a lungo la squadra come allenatore capo.
Oggi il liceo è guidato dall’allenatore Masahiro Kishi e le medie dall’allenatore Takuya Nakama, ma «entrambi si sentono più docenti che allenatori» (parole di Kishi). Inoltre ci sono altri due insegnanti responsabili, Tokie Okoshi e Kazu Yuzuhara: in totale quattro docenti che decidono insieme il metodo di allenamento e di rafforzamento, allenano e si occupano anche delle pratiche amministrative. Non c’è una struttura piramidale di ruoli: in quattro seguono l’intera realtà delle medie e del liceo.
Questo «tutti insieme» è uno degli elementi distintivi della Yokohama Hayato. Dal primo anno delle medie al terzo anno di liceo, tutte si allenano nello stesso spazio, condividono gli stessi obiettivi e trascorrono insieme il tempo. Anche i lavori di preparazione e di riordino vengono svolti da tutte, senza distinzione di anno o di livello. Così la squadra cresce come gruppo e punta a «record personali per tutte».
Inoltre, parlando del significato che ha per ragazze dai 12 ai 18 anni «pensare insieme e lavorare insieme», Kishi spiega così:
«Tra una ragazza di prima media e una di terza liceo ci sono grandi differenze in tanti aspetti. Con un divario d’età così ampio, è normale che ci siano cose che non si capiscono e cose che non si comprendono a vicenda.
In questo contesto, riflettere su come farsi capire dall’altra e cercare di capirla è un’esperienza che diventa una lezione preziosa. Credo che questo sia anche un grande vantaggio del percorso integrato medie-liceo»
Accanto a Kishi, la docente Tokie Okoshi continua da anni a guidare la Yokohama Hayato come insegnante (a destra). In passato è stata anche allenatrice delle medie, compreso il momento del primo titolo nel torneo selettivo delle medie
【«Tutto è un’occasione di crescita». Anche ciò che va oltre il tennistavolo è “club activity”】
Un altro tema è la «club activity», ma alla Yokohama Hayato non si tratta solo di tennistavolo. Anche la vita scolastica, come le lezioni, e la vita quotidiana rientrano nella «club activity»: impegnarsi con tutto sé stessi in ogni aspetto è ciò che porta alla crescita.
«Le attività extracurricolari, ultimamente, tendono a essere raccontate soprattutto nei loro lati negativi, ma io personalmente ho ricevuto moltissimo da esse e ne conosco bene anche gli aspetti positivi.
“Dare il massimo sia a lezione sia nelle attività extracurricolari” può sembrare duro. Però ogni momento della vita quotidiana è un’occasione di crescita, e tutto questo rientra anche nella “club activity”. Questo modo di pensare è diventato parte del colore della Hayato.
Oggi esistono scuole medie e superiori che possono lavorare in un ambiente quasi professionistico, e viviamo in un’epoca piena di valori diversi e di scelte diverse, in cui non è facile capire quale sia la risposta giusta. Proprio per questo sento che è importante essere orgogliosi del proprio metodo e crederci» (allenatore Kishi).
Essere sempre al massimo, crescere sempre. Questo è il “club activity-do” della Yokohama Hayato.
【L’obiettivo è una squadra scelta dalle giocatrici】
Quest’anno la Yokohama Hayato conta 18 atlete alle medie e 9 al liceo. Molte provengono da Kanagawa e Tokyo e vanno a scuola da casa. Alcune, arrivate da Fukushima, Fukui, Osaka e Miyazaki, vivono nel dormitorio completato pochi anni fa.
Anche prima che esistesse il dormitorio, qualche atleta proveniente da fuori regione si iscriveva alla scuola, ma in quel caso anche i genitori dovevano trasferirsi a Kanagawa per vivere lì. Con la costruzione del dormitorio, la barriera per accogliere atlete da altre prefetture si è abbassata; tuttavia, ancora oggi la scuola non punta in modo particolare sul reclutamento.
«Da noi, in origine, non c’era nemmeno il dormitorio, e ci allenavamo in una palestra vecchia, senza aria condizionata né riscaldamento. Non abbiamo ambienti o condizioni speciali. Eppure combattiamo insieme a ragazze che hanno trovato attraente il colore della Hayato e che hanno deciso di entrare dicendo: “Voglio farlo qui”.
Spesso ci chiedono: “Qual è il limite del numero di membri?” oppure “Che risultati servono per poter entrare?” Ma anche questo non esiste. Non ragioniamo in termini di forte o debole: se una persona comprende la filosofia della squadra e condivide il nostro stesso spirito, allora lavoriamo insieme. Non vogliamo essere la squadra che sceglie le giocatrici; vogliamo continuare a essere una squadra scelta dalle giocatrici» (allenatore Kishi).
Sulla parete della palestra dove si allenano sono allineati i nomi delle ex giocatrici di varie generazioni
【Creare il ritmo dell’allenamento con la voce di tutte】
Nei giorni feriali, la giornata inizia prima delle lezioni: le ragazze delle medie studiano, mentre quelle del liceo puliscono gli spazi della scuola. L’allenamento del liceo comincia alle 14:45, quello delle medie alle 15:45, ma le comunicazioni ai docenti, le segnalazioni e le consultazioni, così come la verifica del programma di allenamento, vengono svolte durante il morning homeroom e la pausa pranzo, in modo che, una volta arrivate in palestra, possano concentrarsi subito sull’allenamento.
Anche nei giorni festivi, prima di arrivare in palestra si completano tutte le verifiche, e l’allenamento comincia alle 9:30. Il sabato si lavora fino alle 19:45, la domenica fino alle 17:30. Inoltre, una volta al mese si svolge un ritiro all’interno della scuola. Questo non serve solo a rafforzare la squadra, ma anche ad approfondire la reciproca comprensione e il lavoro di gruppo vivendo insieme giorno e notte.
La Yokohama Hayato ha un regolamento di squadra redatto dalle atlete stesse, che viene rispettato anche durante gli allenamenti. E, dato che «se non ci si allena in un buon clima non si può migliorare la qualità dell’allenamento», dal riscaldamento fino alla fine del lavoro tutte fanno sentire la propria voce per creare atmosfera.
«Alle ragazze non chiedo di alternare concentrazione e relax, ma di valorizzare la capacità di cambiare rapidamente atteggiamento e comportamento nei momenti in cui la situazione cambia: quando finisce la lezione e si passa all’allenamento, quando cambia il programma di lavoro e così via. Credo che questo conduca alla crescita in ogni momento della giornata» (allenatore Kishi).
La palestra usata per gli allenamenti viene impiegata anche per le lezioni, quindi i tavoli da tennistavolo devono essere montati e smontati ogni giorno. Non ci sono aria condizionata né riscaldamento e, in estate, la temperatura interna può arrivare quasi a 40 gradi. Anche le stanze in cui si alloggia durante i ritiri scolastici sono all’interno della palestra
Durante gli allenamenti, da ogni campo risuonano i cori «Fighto～!» e la risposta «Hai!»
Per colmare il divario tra allenamento e Match veri e propri, si cerca di dare voce al gioco già nella quotidianità
Anche tra un Game di allenamento e l’altro non si riposa: ognuna prende l’iniziativa e lavora sui propri punti deboli
●Segue nella seconda parte
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