O-KOKU
卓球王国

The worlds leading table tennis magazine, since 1997

O-KOKU
【Phóng sự thâm nhập DX】Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Yokohama Hayato "Con đường hoạt động ngoại khóa đến ngôi số một Nhật Bản"〈Phần trước〉

【Phóng sự thâm nhập DX】Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Yokohama Hayato "Con đường hoạt động ngoại khóa đến ngôi số một Nhật Bản"〈Phần trước〉

Đội nữ Bóng bàn của trường cấp 2 và cấp 3 Yokohama Hayato vẫn duy trì phong độ ở đẳng cấp cao, với những danh hiệu quốc gia ở cả nội dung đồng đội lẫn cá nhân. Chúng tôi đã vào tận nơi để tìm hiểu đội bóng đang sống những ngày thanh xuân với mục tiêu “tất cả cùng lập kỷ lục cá nhân mới”.

● Phóng viên: Keijun Asano (Ban biên tập O-KOKU)

【School DATE】
● Tên: Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Yokohama Hayato, Học viện Otani

(YOKOHAMA HAYATO Junior & Senior High School)
● Địa chỉ: 1-3-118 Akuwa Minami, quận Seya, thành phố Yokohama, tỉnh Kanagawa
● Thành lập: Trung học phổ thông / 1977, Trung học cơ sở / 1979
● Ban học (trung học phổ thông): Ban phổ thông, Ban ngôn ngữ quốc tế
● Số thành viên đội nữ Bóng bàn (tính đến ngày 10 tháng 10)

【Trung học phổ thông】Năm 3: 4 người, Năm 2: 2 người, Năm 1: 3 người【Trung học cơ sở】Năm 3: 4 người, Năm 2: 8 người, Năm 1: 6 người

Trung học cơ sở giành cú đúp đồng đội mùa xuân - mùa hè, trung học phổ thông hai lần á quân tuyển chọn. Một cường quốc hàng đầu toàn quốc

 Trường Yokohama Hayato Junior & Senior High School tọa lạc ở quận Seya, cực tây của thành phố Yokohama, tỉnh Kanagawa. Trường trung học phổ thông được thành lập năm 1977, và hai năm sau đó trường trung học cơ sở cũng ra đời. Lúc mới mở, đây là trường nam sinh, nhưng đến năm 1985 thì chuyển sang mô hình đồng giáo dục nam nữ. Hiện nay, cả trung học cơ sở và trung học phổ thông có khoảng 2.000 học sinh theo học.

 Đội nữ Bóng bàn có sự góp mặt của Nakajima Misaki và Fujita Makiko, những người từng vô địch nội dung Đôi Cadet toàn Nhật Bản thời tiểu học, khi nhập học vào năm 2003. Năm 2005, đội á quân Team Match toàn trung học cơ sở. Đến năm 2006, khối trung học phổ thông lần đầu dự giải đồng đội Inter-high.

Á quân Team Match toàn trung học cơ sở năm 2005. Danh hiệu huy chương toàn quốc đầu tiên của Yokohama Hayato

Lần đầu dự giải đồng đội Inter-high năm 2006. Từ năm đó đến 2024 là 18 giải liên tiếp góp mặt

 Tại giải toàn Nhật Bản Junior tháng 1 năm 2017, khi đó là học sinh lớp 2 trung học phổ thông, Sasao Asuka đã mang về chức vô địch toàn Nhật Bản đầu tiên cho Yokohama Hayato. Đến giải tuyển chọn trung học cơ sở tháng 3 cùng năm, đội cũng lần đầu lên ngôi. Khối trung học phổ thông cũng đã 8 lần vào top 8 ở nội dung đồng đội Inter-high, và tại giải tuyển chọn năm học 2023-24 tiếp tục giành ngôi á quân, cho thấy sự hiện diện bền bỉ ở đẳng cấp quốc gia.

Toàn Nhật Bản 2017, Sasao Asuka vô địch toàn Nhật Bản Junior. Đánh bại Miu Kato, Miyu Nagasaki và những người khác để bước lên ngôi đầu

Giải tuyển chọn trung học cơ sở 2017, lần đầu đăng quang. “Hãy nối bước chị Sasao” — chức vô địch Team Match toàn quốc đầu tiên

Giải tuyển chọn trung học phổ thông 2024 và 2025 liên tiếp về nhì. Tháng 3 năm 2024, lần đầu tiên vào đến Final của giải tuyển chọn trung học phổ thông. Năm sau cũng vượt qua những trận đấu sít sao để giành á quân

 Và rồi, ở giải tuyển chọn trung học cơ sở tháng 3 năm nay, đội lần thứ hai chạm tay vào vinh quang. Tại Team Match toàn trung học cơ sở tháng 8, họ đã thắng ở trận Final, nơi trước đó từng thua 4 lần, để lần đầu giành ngôi V đầy khát khao. Thật xuất sắc, họ hoàn tất cú đúp mùa xuân - mùa hè.

Năm 2026: lần vô địch giải tuyển chọn trung học cơ sở sau 9 năm. Đánh 6 trận, chỉ để mất 1 điểm và giành chức vô địch lần thứ hai

Lần đầu vô địch Team Match toàn trung học cơ sở. Một chiến thắng kịch tính khi từ Quarter-final đến Final, đội thắng 3 trận liên tiếp với tỷ số 3-2

 Mở đầu là Sasao, người cũng đã giành danh hiệu toàn Nhật Bản dành cho người lao động. Sau khi tốt nghiệp, rất nhiều cựu học sinh tiếp tục tỏa sáng ở đại học và tại các đội doanh nghiệp. Yokohama Hayato vì thế được biết đến như một trường mạnh ở đẳng cấp hàng đầu toàn quốc.

〈Sasao Asuka〉(tốt nghiệp niên khóa 2017 / hiện thuộc Nissay)Vô địch toàn Nhật Bản Junior 2017, vô địch toàn Nhật Bản dành cho người lao động 2024, vô địch Đôi nữ toàn Nhật Bản 2025

〈Nagao Takako〉(tốt nghiệp niên khóa 2013 / hiện thuộc Denso)Vô địch Đôi nữ toàn Nhật Bản 2017, vô địch toàn Nhật Bản dành cho người lao động 2026

〈Nakajima Misaki〉(tốt nghiệp niên khóa 2008 / cựu thành viên Sanritsu)Vô địch Đôi nữ toàn Nhật Bản 2016

Lời của huấn luyện viên về “thẩm mỹ Hayato”

Khối trung học phổ thông: HLV Masahiro Kishi. Người tỉnh Shimane. Sau khi học ở Meisei High School, ông vào Đại học Waseda, rồi làm việc tại một nhà xuất bản trước khi trở thành giáo viên tại Yokohama Hayato Junior & Senior High School từ năm 2006. Từ mùa thu năm 2011, ông đảm nhiệm vai trò HLV trưởng khối trung học phổ thông

Khối trung học cơ sở: HLV Takuya Nakama. Người Tokyo. Sau khi tốt nghiệp trường Meidai Nakano Hachioji High School và Đại học Waseda, ông được phân công về Yokohama Hayato Junior & Senior High School với tư cách giáo viên từ năm 2014 ngay sau khi ra trường. Từ năm 2019, ông làm HLV trưởng khối trung học cơ sở

【Cả vận động viên lẫn giáo viên phụ trách đều lấy “mọi người cùng làm” làm nền tảng】

 Yokohama Hayato đã mời ông Hideyuki Kobayashi, người từng làm HLV ở Nissan Motor, làm huấn luyện viên ngoài biên, và việc tăng cường chuyên môn bắt đầu một cách bài bản. Cho đến khi qua đời vào năm 2021, ông Kobayashi đã gắn bó lâu dài với đội trong vai trò tổng HLV.

 Hiện tại, khối trung học phổ thông do HLV Masahiro Kishi phụ trách, còn khối trung học cơ sở do HLV Takuya Nakama phụ trách, nhưng “cả hai đều có ý thức mình là giáo viên phụ trách nhiều hơn là HLV” (theo HLV Kishi). Ngoài ra còn có hai giáo viên Ogoshi Tokie và Yoshihara Kazue, tổng cộng 4 giáo viên phụ trách. Họ cùng nhau quyết định phương hướng tập luyện và tăng cường đội, cùng hướng dẫn, đồng thời xử lý cả công việc hành chính. Không có sự phân tầng kiểu kim tự tháp; bốn người cùng phụ trách toàn bộ khối trung học cơ sở và trung học phổ thông.

 Chính tinh thần “mọi người cùng làm” này là một trong những nét đặc trưng của Yokohama Hayato. Từ học sinh lớp 1 trung học cơ sở đến học sinh lớp 3 trung học phổ thông, tất cả cùng tập luyện trong một nhà thi đấu, cùng hướng đến một mục tiêu và cùng trải qua một quãng thời gian như nhau. Việc chuẩn bị, dọn dẹp và những công việc khác cũng do tất cả cùng làm, không phân biệt khối lớp hay trình độ. Nhờ vậy, cả đội cùng mạnh lên và cùng hướng tới mục tiêu “tất cả cùng lập kỷ lục cá nhân mới”.

 HLV Kishi cũng nói về ý nghĩa của việc các Player từ 12 đến 18 tuổi “cùng suy nghĩ, cùng hành động” như sau:

 “Giữa học sinh lớp 1 trung học cơ sở và học sinh lớp 3 trung học phổ thông có rất nhiều khác biệt ở nhiều mặt. Khi chênh lệch tuổi tác lớn như vậy, việc không hiểu nhau, không thể hiểu hết nhau là điều đương nhiên.

 Trong hoàn cảnh đó, việc nghĩ xem làm sao để đối phương hiểu mình, hay cố gắng thấu hiểu đối phương, chắc chắn là một trải nghiệm rất đáng học hỏi. Tôi nghĩ đó cũng là một trong những lợi thế lớn của hệ thống liên thông trung học cơ sở - trung học phổ thông.”

Giáo viên Ogoshi Tokie, người đã cùng HLV Kishi gắn bó lâu dài với vai trò chỉ đạo tại Yokohama Hayato. Bà từng là HLV trưởng khối trung học cơ sở, bao gồm cả thời điểm đội lần đầu vô địch giải tuyển chọn trung học cơ sở

【“Tất cả đều là cơ hội để trưởng thành”. Ngoài Bóng bàn, mọi thứ cũng là “câu lạc bộ”】

 Và rồi, “câu lạc bộ” cũng là một chủ đề, nhưng ở Yokohama Hayato, “câu lạc bộ” không chỉ là Bóng bàn. Cả giờ học và sinh hoạt thường ngày trong trường cũng được xem là “câu lạc bộ”, và họ tin rằng việc nỗ lực hết mình trong mọi việc sẽ dẫn đến sự trưởng thành.

 “Câu lạc bộ bây giờ thường bị nhìn dưới góc độ tiêu cực, nhưng bản thân tôi đã nhận được rất nhiều từ câu lạc bộ, và tôi biết những mặt tích cực của nó.

 ‘Học cũng hết mình, câu lạc bộ cũng hết mình’ có thể là rất nặng. Nhưng mọi khoảnh khắc trong đời sống hằng ngày đều là cơ hội để trưởng thành, và tất cả những điều đó gộp lại cũng là ‘câu lạc bộ’. Cách nghĩ như vậy đã trở thành màu sắc của Hayato.

 Hiện nay cũng có những trường trung học cơ sở và trung học phổ thông hoạt động trong môi trường kiểu chuyên nghiệp, có rất nhiều giá trị quan và lựa chọn khác nhau, nên đây là thời đại mà ta không dễ biết đâu mới là đáp án đúng. Chính vì thế, tôi cảm thấy việc tự hào về cách làm của mình và tin vào nó là điều rất quan trọng” (HLV Kishi)

 Luôn hết mình, luôn trưởng thành. Đó chính là “đạo câu lạc bộ” của Yokohama Hayato.

【Mục tiêu là một đội bóng được chính các Player lựa chọn】

 Trong năm học này, Yokohama Hayato có 18 người ở khối trung học cơ sở và 9 người ở khối trung học phổ thông. Phần lớn các Player đều đến từ Kanagawa và Tokyo, học đi về từ nhà. Cũng có vài Player nhập học từ các địa phương như Fukushima, Fukui, Osaka và Miyazaki, và họ sống trong ký túc xá được hoàn thành cách đây vài năm.

 Ngay cả trước khi có ký túc xá, vẫn có những Player từ địa phương nhập học, nhưng khi đó phụ huynh cũng phải chuyển đến Kanagawa để sinh sống. Việc có ký túc xá đã hạ thấp rào cản đón Player từ xa, nhưng hiện tại đội vẫn không đặt nặng việc chiêu mộ Player.

 “Trước đây chúng tôi vốn không có ký túc xá, lại từng tập trong nhà thi đấu cũ không có điều hòa, nên cũng chẳng có môi trường hay điều kiện đặc biệt nào. Dẫu vậy, chúng tôi vẫn đang thi đấu cùng những Player cảm nhận được sức hấp dẫn từ màu sắc của Hayato và muốn ‘được làm ở đây’ nên nhập học.

 Người ta hay hỏi ‘chỉ tiêu số lượng thành viên là bao nhiêu?’, ‘cần thành tích đến mức nào mới được vào đội?’, nhưng chúng tôi không có những điều đó. Không phải cứ mạnh hay yếu là xong, mà nếu hiểu triết lý của đội và cùng chí hướng thì hãy cùng làm. Chúng tôi không muốn là nơi mình chọn Player, mà muốn tiếp tục là một đội bóng được chính các Player lựa chọn” (HLV Kishi)

Tên của các cựu học sinh qua nhiều thế hệ được xếp kín trên bức tường khu tập luyện

【Tạo bầu không khí tập luyện bằng tiếng nói của tất cả mọi người】

 Vào ngày thường, trước khi giờ học bắt đầu, học sinh trung học cơ sở sẽ học, còn học sinh trung học phổ thông sẽ dọn vệ sinh trong trường để khởi động một ngày mới. Khối trung học phổ thông bắt đầu tập lúc 14:45, khối trung học cơ sở lúc 15:45. Nhưng việc báo cáo, liên lạc, trao đổi với giáo viên phụ trách, cũng như xác nhận giáo án tập luyện đều được hoàn tất vào giờ sinh hoạt buổi sáng và giờ nghỉ trưa, để khi đến nhà thi đấu là có thể lập tức tập trung vào buổi tập.

 Ngay cả vào ngày nghỉ, các khâu xác nhận khác nhau cũng được hoàn tất trước khi đến nhà thi đấu, rồi buổi tập bắt đầu từ 9:30. Thứ Bảy tập đến 19:45, Chủ nhật tập đến 17:30. Ngoài ra, mỗi tháng một lần đội tổ chức cắm trại nội trú ngay trong trường. Việc này không chỉ nhằm tăng cường chuyên môn, mà còn để sống cùng nhau, ăn cùng nhau và từ đó thắt chặt thêm sự hiểu biết lẫn nhau cũng như tinh thần đồng đội.

 Yokohama Hayato có bộ quy tắc đội do các Player tự soạn, và trong lúc tập vẫn phải tuân thủ đúng quy định. Đồng thời, với suy nghĩ rằng “nếu không tập trong bầu không khí tốt thì chất lượng buổi tập cũng không thể nâng lên”, từ phần khởi động đến lúc tập chính, tất cả đều cùng cất tiếng để tạo nên bầu không khí.

 “Điều tôi muốn các Player coi trọng không phải là kiểu tập trung rồi thư giãn, mà là ‘nhịp độ rõ ràng’ — nghĩa là khi chuyển sang một tình huống khác, như từ lúc hết giờ học bước vào buổi tập, hay khi giáo án tập luyện thay đổi, thì hãy nhanh chóng chuyển đổi ý thức và hành động. Tôi nghĩ đó sẽ là điều dẫn tới ‘trưởng thành trong mọi khoảnh khắc’” (HLV Kishi)

Nhà thi đấu dùng làm nơi tập luyện cũng được sử dụng cho giờ học, nên các Table đều phải chuẩn bị và dọn đi mỗi ngày. Ở đây không có điều hòa, và vào mùa hè nhiệt độ trong phòng đôi khi lên gần 40 độ. Ngoài ra, phòng ở trong các đợt cắm trại nội trú ngay trong trường cũng được bố trí bên trong nhà thi đấu

Trong lúc tập, từ mỗi sân đều vang lên tiếng hô “Fighto~!” và tiếng đáp lại “Hai!”

Để xóa bỏ khoảng cách giữa buổi tập và Match thực tế, họ luôn ý thức phải cất tiếng nói thường xuyên

Ngay cả trong giờ nghỉ giữa các Game tập Match, họ cũng không ngồi nghỉ mà chủ động tự mình lao vào các bài tập khắc phục điểm yếu

● Tiếp tục ở phần sau

Chia sẻ