O-KOKU
卓球王国

The worlds leading table tennis magazine, since 1997

O-KOKU
【Phóng sự xâm nhập DX】Trung học cơ sở - trung học phổ thông Yokohama Hayato 「Con đường câu lạc bộ hướng tới số một Nhật Bản」〈phần sau〉

【Phóng sự xâm nhập DX】Trung học cơ sở - trung học phổ thông Yokohama Hayato 「Con đường câu lạc bộ hướng tới số một Nhật Bản」〈phần sau〉

Nữ đội bóng bàn của trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Yokohama Hayato vẫn tiếp tục thi đấu ở đẳng cấp cao, với thành tích giành chức vô địch toàn quốc ở cả nội dung đồng đội lẫn cá nhân. Chúng tôi đã tìm hiểu đội bóng ấy, nơi các thành viên trải qua những ngày thanh xuân với mục tiêu “mọi người đều phá kỷ lục bản thân”. Lần này là phần tiếp theo của bài trước.

● Phóng sự: Takayasu Asano (Ban biên tập 卓球王国)

Điều được chú ý là “bất dịch lưu hành”. Phương châm tăng cường của Hayato

【Cách tiếp cận để giải quyết vấn đề rất đa dạng. Lối chơi thì “không đóng khuôn”】

 

Khi huấn luyện các Player, ban huấn luyện của Yokohama Hayato coi trọng việc “không đóng khuôn”. Tùy từng giai đoạn, toàn đội sẽ cùng tập trung vào những kỹ thuật và chủ đề nhất định, nhưng với các vấn đề của từng Player, họ chỉ đưa ra nhiều cách giải quyết khác nhau, còn việc có tiếp thu hay không thì để Player tự quyết định.

 “Cách giải quyết vấn đề rất đa dạng, nên chúng tôi không ép buộc Player. Cũng có những trường hợp đóng khuôn thì dễ thắng hơn, nhưng chúng tôi nghĩ rằng trong phong cách thi đấu, tốt hơn là nên để Player có tính chủ động và ý chí của riêng mình” (Huấn luyện viên trưởng Kishi)

 Ngay cả trong môi trường tập luyện chung giữa học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông, mức độ và yêu cầu cũng khác nhau. Với học sinh trung học phổ thông, họ hướng tới việc thi đấu ở cấp độ người lớn, nên được chỉ dẫn những kỹ thuật, chiến thuật chi tiết và phức tạp hơn. Còn với học sinh trung học cơ sở, ngoài kết quả, đội cũng chú trọng hướng dẫn để các em cảm nhận được niềm vui của Bóng bàn.

 Ngoài ra, trong đội có nhiều Player ở nhiều trình độ khác nhau từ trung học cơ sở đến trung học phổ thông, nên bất kể khối lớp, họ vẫn cố gắng cho các Player có trình độ tương đương tập cùng nhau càng nhiều càng tốt. Bằng những nỗ lực phù hợp với từng trình độ, đội hướng tới mục tiêu “mọi người đều phá kỷ lục bản thân”.

 Và rồi, trước các giải đấu của học sinh trung học phổ thông, học sinh trung học cơ sở sẽ làm Partner tập luyện; trước các giải đấu của học sinh trung học cơ sở, học sinh trung học phổ thông sẽ làm Partner tập luyện. Đội sắp xếp buổi tập theo lịch thi đấu của cả hai cấp học để hỗ trợ lẫn nhau, cùng mang đến cảm giác gắn kết như một tập thể khi bước vào giải đấu.

【Điều không đổi và điều đang thay đổi. “Bất dịch lưu hành” mà ban huấn luyện luôn ý thức】

Ngoài 4 giáo viên phụ trách, đội còn được hỗ trợ bởi Yuuzuki Abe trong vai trò huấn luyện viên chuyên trách, Hiroya Saito là huấn luyện viên thể lực, Akaka Okubo là huấn luyện viên tinh thần, và Mirai Miyazaki là huấn luyện viên điều chỉnh thể trạng. Cách tiếp cận đa chiều này được đưa vào áp dụng mạnh mẽ khoảng 5 năm trước, và số chuyến tập huấn, cũng như các trận đấu giao hữu bên ngoài, cũng tăng lên so với trước.

 Về những thay đổi ấy, điều mà ban huấn luyện luôn ý thức chính là tinh thần “bất dịch lưu hành”, một trong những tư tưởng của haiku do Matsuo Basho đề xướng. Đó là đưa sự thay đổi mới vào trong cái cốt lõi vĩnh viễn không đổi, đồng thời tìm ra hình bóng bất biến trường tồn trong dòng chảy của cái mới luôn thay đổi.

 “Sau khi (tổng huấn luyện viên) ông Kobayashi qua đời, trong ban huấn luyện đã có cuộc trao đổi rằng không nên làm thay đổi tinh thần hay bản sắc của đội, mà phải tiếp tục thử sức với những điều mới. Chúng tôi đã chính thức đưa việc tập luyện thể lực vào, và cả giáo án tập cũng được thay đổi. Dĩ nhiên là phải cân nhắc Balance, nhưng vẫn còn rất nhiều điều cần phải thay đổi nữa.

 Điều tôi cảm nhận sau khi đưa vào tập thể lực và tăng thêm nhân sự là: khi số người gắn bó với đội và các Player nhiều hơn, thì số người ủng hộ cũng tăng lên. Có rất nhiều người tham gia vào đội bằng nhiều cách khác nhau, cùng nâng đỡ đội để có thể tiếp tục tiến lên, và tôi thấy đó là một trạng thái rất tốt” (Huấn luyện viên trưởng Kishi)

Đây là Hiroya Saito, huấn luyện viên thể lực. Anh cũng là masseur của Sanritsu ở Japan League

Ngày phóng sự đến cũng là một ngày tập thể lực. Cuối buổi tập, đội thực hiện nhiều giáo án khác nhau

Chúng tôi đã hỏi các Player!

Chúng tôi đã hỏi các Player về trường học, Bóng bàn, thầy cô, tương lai và nhiều điều khác nữa!

【Những chị cả của đội! Bộ tứ lớp 3 trung học phổ thông】

Từ trái sang: Nozomi Igarashi, Arika Hiramatsu, Yume Iwaki, Rinku Sato

■ Nozomi Igarashi (đến từ Kanagawa)

 Hayato rất lễ phép, và chính điều đó đã thu hút tôi. Điều để lại ấn tượng sâu nhất trong 6 năm là vòng loại Inter-High cuối cùng. Dù chúng tôi đã thua Seisa Yokohama, nhưng các đàn anh đàn chị đã tốt nghiệp và cả phụ huynh ở cấp trung học cơ sở cũng đến cổ vũ, nên chúng tôi đã được thi đấu giữa sự cổ vũ lớn đến mức không thể tin nổi đó là một giải cấp tỉnh. Ước mơ tương lai của tôi là… làm nội trợ toàn thời gian hihi.

■ Arika Hiramatsu (đến từ Tokyo)

 Hồi còn tiểu học, tôi đã đến tham quan Hayato và ấn tượng nhất là bầu không khí rất tốt. Quan hệ giữa đàn anh và đàn em cũng rất hòa hợp, nên rất vui. Sau này tôi muốn trở thành một chuyên viên dinh dưỡng được cấp phép có thể tư vấn dinh dưỡng cho các vận động viên. Ngoài ra, tôi cũng muốn trở thành một người như senpai Hikiyama (Natsume / tốt nghiệp năm học 2024, Đại học Toyo) mà tôi vô cùng kính trọng.

■ Yume Iwaki (đến từ Kanagawa)

 Chị gái tôi (Nika / tốt nghiệp năm học 2024, Đại học Thể thao Nippon) cũng học ở Hayato, và tôi quyết định nhập học sau khi nghe chị nói rằng “luyện tập thì dài thật, nhưng mọi người đều có thể cùng cố gắng”. Thành thật mà nói, ở Hayato tôi không có nhiều cơ hội ra sân để đóng góp, nên lên đại học tôi muốn cố gắng bù đắp điều đó.

■ Rinku Sato (đến từ Fukushima)

 Tôi học đến hết cấp trung học cơ sở ở quê nhà, rồi lên Hayato từ cấp trung học phổ thông. Khi đi xem các trận đấu của anh trai và chị gái đang học trung học phổ thông, tôi thấy sự cổ vũ của Hayato và nghĩ: “Mình muốn vào đây.” Đó là lý do khiến tôi đến với trường. Vòng loại Inter-High cuối cùng, chúng tôi đã cùng nhau hướng đến mục tiêu “được tham gia nội dung thi đấu giữa các trường” suốt mấy tháng trời, và dù thua, cả đội vẫn chiến đấu đến cuối cùng theo đúng phong cách của Hayato.

【Chúc mừng vô địch cả mùa xuân lẫn mùa hè! Bộ tứ lớp 3 trung học cơ sở】

Theo chiều kim đồng hồ từ góc trên bên trái: Nanami Baba, Yuzu Miyata, Kisen Okada, Mao Yoneyama

■ Nanami Baba (đến từ Kanagawa)

 Chức vô địch của đội tuyển trung học cơ sở khiến tôi cảm thấy rất thật, nhưng còn chức vô địch toàn trung học cơ sở thì đến giờ tôi vẫn không thấy thật chút nào, kiểu như không biết có thật sự vô địch không ấy hihi. Hồi tiểu học tôi tập một mình ở câu lạc bộ nên rất ngưỡng mộ nội dung đồng đội, và vì muốn đến Hayato để trở thành số một Nhật Bản nên khi vào học tôi rất vui. Vào Hayato, tôi có thêm bạn bè và nghĩ rằng bản thân cũng trưởng thành hơn về mặt con người.

■ Yuzu Miyata (đến từ Miyazaki)

 Tôi quyết định lên Hayato vì ngưỡng mộ senpai Igarashi. Ở đây có lúc rất nghiêm khắc, nhưng ai cũng vui vẻ nên tôi cũng bị cuốn theo và dường như tính cách của tôi cũng trở nên tươi sáng hơn. Tôi nghĩ chính sự tươi sáng đó đã giúp chúng tôi vô địch cả ở giải tuyển chọn trung học cơ sở lẫn giải toàn trung học cơ sở.

■ Kisen Okada (đến từ Kanagawa)

 Cùng xuất thân từ một câu lạc bộ, senpai Igarashi vừa mạnh vừa hiền, là người mà tôi vô cùng ngưỡng mộ, nên tôi đã chọn Hayato vì muốn cùng cố gắng với chị ấy. Từ khi nhập học đến nay, cuộc sống quá đỗi trọn vẹn nên thoắt cái đã 3 năm trôi qua. Thầy Kishi và thầy Nakama đều rất nhiệt huyết và luôn nghĩ cho học sinh.

■ Mao Yoneyama (đến từ Kanagawa)

 Thầy Nakama là một giáo viên rất hay pha trò và luôn thú vị. Thầy Kishi cũng chỉ dạy rất kỹ về kỹ thuật và chiến thuật. Ở giải tuyển chọn trung học cơ sở lẫn giải toàn trung học cơ sở, tôi đều không thể ra sân, nhưng 3 bạn cùng khóa đã cố gắng và giành chức vô địch, nên tôi rất vui. Tôi cũng sẽ cố gắng ở cấp trung học phổ thông để không thua kém đàn anh, đàn chị và bạn cùng khóa!

Tổng kết: Niềm tin và niềm tự hào vững vàng của Hayato. Chuỗi vô địch mùa xuân - mùa hè do cả đội cùng giành lấy

 Về màu sắc của Yokohama Hayato là “cùng trưởng thành như một đội” và “mọi điều trong đời sống thường nhật đều là một phần của sự trưởng thành”, huấn luyện viên trưởng Kishi cũng nói rằng điều đó “có lẽ hơi cũ, hoặc không còn hợp thời lắm”.

 Tuy nhiên, họ vẫn giữ vững màu sắc ấy và đội trung học cơ sở đã giành cú đúp vô địch giải tuyển chọn và toàn trung học cơ sở. Trong số các thành viên vô địch, chỉ có 1 người lọt vào top 16 nội dung Đơn của giải toàn trung học cơ sở; nếu nhìn ngược về thời tiểu học, cũng chỉ có 1 người từng vào bảng xếp hạng (top 8 trở lên) ở nội dung Hopes, Cubs, Bamby toàn Nhật Bản. Đó thực sự là một chuỗi vô địch mùa xuân - mùa hè được xây nên bằng sự trưởng thành của cả đội và được cả đội cùng giành lấy.

 Mang trong tim niềm tin và niềm tự hào không lay chuyển giữa thời đại không có đáp án tuyệt đối, họ sẽ tiếp tục bước trên con đường “bukatsudō” của riêng Yokohama Hayato.

Chia sẻ